Public History 2.0

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Alternanza scuola-lavoro 2018-2019: Progetto Public History 2.0 Classi terze

L’alternanza scuola- lavoro si fa anche imparando il metodo storico e l’uso critico dei social media. E’ quanto riproposto anche quest’anno a tutte le classi terze dal Liceo Rosmini, in collaborazione con la Fondazione Museo storico di Trento.

Il progetto ha visto impegnati gli/le studenti in una serie di incontri nell’arco dell’anno coordinati da esperti del Museo: le attività sia di carattere teorico che pratico, oltre che far sperimentare il lavoro critico sulle fonti storiche e l’uso del catalogo bibliografico trentino, erano finalizzate anche alla realizzazione di contenuti per i social network; le migliori produzioni sono state poi presentate in un incontro a teatro con tutte la classe partecipanti al progetto, nella mattinata di mercoledì 5 giugno con la presenza del Dirigente e del Presidente della Fondazione Museo storico: è stato questo un momento collettivo di restituzione di un lavoro impegnativo che ha riscosso molto successo tra gli/le studenti anche per la qualità e l’efficacia degli elaborati presentati. L’esperienza verrà ripetuta anche il prossimo anno.

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