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I Lettori del Rosmini primi in classifica nel progetto Xanadu

Riuscireste in pochi minuti ad indovinare il titolo di un libro – film – fumetto (scelto fra 40 titoli ), partendo da una citazione di 2-3 righe ?
La “squadra ” del Rosmini (35 alunni di 5 classi- 2AS, 2CL, 3BC, 3DS, 4DS ) ha vinto a Bologna la gara dell’evento finale del Progetto Xanadu, che “mette in rete ” da 12 anni gli studenti  (e i docenti di lettere e lingue) delle scuole superiori d’Italia che vogliano condividere pensieri ed impressioni su libri, fumetti, musica e cinema. I nostri studenti  – che  da dicembre hanno selezionato , letto e valutato fra le 40 storie in concorso – si sono dimostrati davvero lettori appassionati e “ostinati”. L’incontro con lo scrittore Aidan Chambers (scrittore inglese di storie per ragazzi di fama europea) ha arricchito la giornata con riflessioni di grande bellezza e profondità. Complimenti e…arrivederci all’anno prossimo!



World Social Agenda 2015 – 2016 “Armi e bagagli”

9 classi del nostro Liceo hanno seguito durante quest’anno i percorsi della Fondazione Fontana, che hanno coinvolto altre 7 scuole e circa 1600 ragazzi e ragazze delle scuole superiori della Provincia di Trento.
I percorsi svolti dai docenti , con l’aiuto degli esperti inviati dalla Fondazione e il coordinamento di Anna Molinari, sono stati: Terra Nostra (popoli minacciati) in 2CM, 2EM, 2BL; Armi, disarmo e…finanza etica in 4CS, 4BS, 3AL,3CL; Io, con te o senza di te (identità) in 3BS. La classe 3DS, unica in Trentino, ha scelto di impegnarsi in un lavoro di scrittura giornalistica sul blog “Armi e bagagli”, che ha condiviso con altre 20 classi della provincia di Padova. Ecco il link al video che pubblica una prima selezione delle interviste svolte.
E’ un modo per dire “grazie”a quanti – docenti, studenti, famiglie, cittadini – Fondazione Fontana ha saputo coinvolgere e “mettere in rete”.




Mail del Liceo: procedura di inoltro

Come fare arrivare una copia delle mail al proprio indirizzo di posta abituale senza dover così controllare due indirizzi di posta elettronica.

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Istruzioni mail Liceo Rosmini

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Novanta studenti del liceo per il Social Day

SOCIAL DAY 2016, STUDENTI AL LAVORO

PER LA SOLIDARIETÀ INTERNAZIONALE

E sono 90 gli studenti del liceo impegnati nella giornata

 

 

Dietro al bancone di un bar del centro, all’accettazione di una scuola di danza, commessi in negozi di abbigliamento o nella segreteria delle aziende degli amici dei propri genitori, addetti alle consegne di omaggi floreali o alle prese con ramazza e stracci nei cortili dei vicini, ma anche operatori volontari per la Comunità di Valle della Vallagarina o al Festival dell’Ambiente di Pergine, o ancora “assunti” nelle amministrazioni comunali di Ala, Villa Lagarina, Pergine e Nogaredo. Questi sono soltanto alcuni dei posti di lavoro che, dopo un primo comprensibile sconcerto da parte di commercianti e conoscenti, si sono accaparrati i circa 200 studenti di Rovereto e Pergine che, per il secondo anno consecutivo, il 15 e il 16 Aprile, anziché sui banchi, spenderanno la propria mattinata di scuola lavorando a titolo volontario per un progetto di solidarietà internazionale, il Social day.
In cambio, gli studenti di due Scuole superiori di Rovereto, Liceo Rosmini e Istituto don Milani, e dell’Istituto Maire Curie di Pergine, riceveranno un’offerta che –hanno già deciso in classe con i propri compagni- andrà a finanziare un progetto di cooperazione allo sviluppo in Perù che qui vede impegnata l’associazione MLAL Trentino Onlus.
La giornata del Social Day rappresenta il fulcro di un percorso formativo, promosso da MLAL Trentino Onlus per il secondo anno che, grazie anche al sostegno delle amministrazioni comunali e dei dirigenti e insegnanti dei tre istituti scolastici, vede i ragazzi protagonisti in un’iniziativa solidale attraverso modalità ispirate allo ‘sporcarsi le mani’ e al ‘fare insieme’. L’obiettivo del percorso era duplice: la raccolta fondi devoluta a un progetto di sviluppo, ma anche il coinvolgimento della cittadinanza in questa iniziativa di responsabilità e solidarietà.
Infatti i ragazzi, sia a Rovereto che a Pergine, hanno dovuto rimboccarsi le maniche anche già soltanto per trovare “un posto di lavoro” e comunque di avere faticato non poco a farsi “assumere” anche solo per qualche ora.
Il progetto di solidarietà che riceverà il 90% della somma raccolta, prende il nome di ‘Caffè Corretto” ed è finalizzato a garantire una vita più dignitosa e un lavoro più tutelato ai cafficoltori di Perù e Bolivia, spesso senza alcuna tutela né servizio pubblico da parte dei governi. Il rimanente 10% della somma raccolta sarà invece devoluto a sostegno della cooperativa di giovani siciliani Rita Atria per la riqualificazione dei terreni confiscati alla mafia.

“Anche una piccola azione nelle nostre città può avere un impatto nella riduzione delle disuguaglianze a livello mondiale. E quello del Social Day è un percorso che vuole ricordare ai ragazzi che siamo tutti chiamati ad essere protagonisti del cambiamento”, afferma Federica Manfrini che per il MLAL Trentino coordina l’iniziativa.

L’idea del Social Day è mutuata dalla Svezia, da cui l’iniziativa è stata avviata negli anni Sessanta, fino ad approdare in Italia nel 2006-2007 e coinvolgere sempre più giovani. Al di là della raccolta fondi, il Social Day vuole promuovere un percorso di cittadinanza attiva, solidale e consapevole, contribuendo anche alla formazione degli studenti delle scuole superiori che si preparano alla giornata e al suo significato, per poi trasmetterlo ai colleghi più giovani, con un percorso della durata di circa un anno.




Workeat

Quest’anno in collaborazione con l’istituto di formazione professionale alberghiero di Rovereto è stato realizzato il progetto in oggetto che ha coinvolto 25 alunni di terza (tutte 11 le classi terze dei quattro indirizzi – 2 o 3 alunni per classe- ) del nostro istituto con i rispettivi insegnanti di inglese.
Finalità del progetto: gli alunni dell’alberghiero dopo aver acquisito competenze linguistiche dell’inglese professionale e di settore, le dovevano utilizzare in una situazione di contesto (servire al tavolo o sedersi a mangiare parlando esclusivamente in inglese).
Gli alunni del liceo entravano in questo contesto rivestendo il ruolo di “ospiti inglesi”.
Ogni lunedì o giovedì (in totale 5 incontri ) cinque alunni scelti si sono recati,accompagnati dal loro insegnante di inglese, presso l’istituto alberghiero.
Qui venivano accolti dagli alunni della formazione professionale ed accompagnati al tavolo e serviti.

Dovevano usare le loro competenze comunicative in lingua inglese e le competenze relazionali per stimolare le stesse nei loro compagni che sedevano al medesimo tavolo o erano impegnati nel servizio.
Tutti i nostri alunni sono rimasti soddisfatti dell’esperienza.




Stefan Panjkovic e Mattia Scottini premiati con il bronzo alle Olimpiadi di Fisica

La fase nazionale delle Olimpiadi di Fisica si è conclusa con un ottimo risultato per i nostri rappresentanti.

Stefan Panjkovic (4AM) e Mattia Scottini (5AS), al termine delle impegnative prove affrontate a Senigallia, sono risultati tra i premiati con la medaglia di bronzo.

L’unico precedente in tempi recenti era finora l’argento di Alessio Pizzini nell’edizione 2013.

Complimenti ai nostri ragazzi!